|
Meslek Tanıtım Günleri :
Emine Örnek Eğitim Kurumları , lise öğrencileri ilgi alanları ve beklentileri doğrultusunda doğru mesleği seçmelerine yardımcı olmak ve alan seçimlerinde rehberlik etmek amacıyla “Meslek Tanıtım Günleri “ düzenlendi.
Çeşitli meslek gruplarından alanlarında uzman kişilerin yaptıkları sunumlarda öğrenciler eğitim süreci , mesleklerin bugünü ve geleceği konularında aydınlanıyor.
Öğrencilerin merak ettikleri konularda bilgilendirilmesi amacıyla , mimarlık, mühendislik, yöneticilik , tıp eğitimi ve doktorluk, hukuk eğitimi ve avukatlık, diş hekimliği, iletişim gibi farklı meslek gruplarından uzman ve deneyimli kişilerin katılımıyla , önümüzdeki günlerde de meslek tanıtımlarına devam edilecek.
|
|
Sınav stresini attılar:
Lise Öğrencileri sınav haftasının stresini, Lise Müdürü Fahrettin
Felek ve Beden Eğitimi Bölümü öğretmenlerinin hazırladığı eğlencelerle
üzerinden attılar. Okul bahçesinde bulunan çim alanda yapılan şenliklerde
çeşitli eğlenceler düzenlendi. Öğrenciler elma ve yoğurt yeme yarışmaları
, halat çekme yarışması, balon patlatma , çuval içinde koşma gibi
etkinlikleri büyük bir keyif içinde izlediler. |
Emine Örnek Lisesi Sinema Etkinliği:
Emine Örnek Lisesi öğrencileri bir dönemin yorgunluğunu ve karne heyecanını hep birlikte film izleyerek attılar. Sabah saatlerinde okulda toplanan öğrenciler okul yönetimi ve öğretmenlerinin eşliğinde Bademli Burç sinemalarına giderek burada gösterime giren “Maskeli Beşler” filmini izlediler. Hep birlikte gülmenin keyfini yaşayarak karne heyecanını yatıştıran öğrenciler, daha sonra hep birlikte okula döndüler. Dönemi keyifli bir faaliyetle bitiren öğrenciler, böyle etkinliklerin tekrarlanması dileğiyle tatillerine başladılar. |
Kişisel gelişim semineri:
Rehberlik servisi tarafından hazırlanan ve sunulan “Eğitsel Rehberlik” kapsamındaki Kişisel Gelişim semineri ile lise öğrencileri kendilerini tanıma fırsatı buldular.Uygulamalı yaratıcı drama çalışmaları ile güven, özgüven, sorumluluk, empati, yaratıcılık,..vs değerlerinin önemini kavrarken, günlük yaşama dair problem çözme becerilerini geliştirdiler.
Kendi özellikleri ile hedefledikleri mesleğin gerekleri arasında benzer ve farklılıkları da gözlemleme fırsatı bulan öğrenciler, var olan özellikleri ile motive olurken, geliştirmeleri gereken yönlerini fark ederek gerekli çalışmalar konusunda rehberlik hizmeti aldılar. |
| |
|
 |